Bermain Api: Analisis Dampak Interaksi Non-Formal Guru-Murid di Luar Jam Sekolah yang Berujung Masalah
Interaksi non-formal antara guru dan murid di luar jam sekolah, meskipun bertujuan baik untuk membangun kedekatan, dapat menimbulkan risiko serius. Analisis menunjukkan Dampak Interaksi yang tidak terkelola ini berpotensi mengaburkan batas profesionalisme, memicu kesalahpahaman, hingga membuka celah bagi pelecehan atau manipulasi. Batas yang kabur ini membuat guru rentan terhadap tuduhan, sementara murid rentan terhadap eksploitasi atau rasa ketergantungan yang tidak